यूके समाचार: ब्रिटिश पीएम ऋषि सनक ने इंग्लैंड में 18 साल की उम्र तक के सभी छात्रों के लिए विज्ञान के अध्ययन को अनिवार्य करने का प्रस्ताव दिया है। उनके मुताबिक ‘एक ऐसी दुनिया में जहां डाटाबेस हर जगह है और आंकड़े हर काम के आधार हैं’ युवाओं की मदद की जा सकती है।

वैसे भी पीएम का अनुरोध वास्तव में सही है कि ब्रिटेन में अंशदान की कमी है। सरकार की 2017 स्मिथ समीक्षा में पाया गया कि उच्च शिक्षा में गैर-एसटीईएम डिग्री वाले लगभग 20 प्रतिशत छात्रों ने ही 16 साल की उम्र के बाद गणित का अध्ययन किया।

नेफील्ड फाउंडेशन की एक रिपोर्ट, जिसने इंग्लैंड, स्कॉटलैंड, उत्तरी आयरलैंड और वेल्स की तुलना में 20 अन्य विकसित देशों (एस्टोनिया, स्पेन, जापान, कोरिया और रूस सहित) की तुलना की, तो पाया कि वे केवल छह देशों में से चार थे जहां 16 के बाद के अंकों की किसी तरह की पढ़ाई जरूरी नहीं थी।

यही नहीं, यूके में लगभग किसी वयस्क के पास उसी स्तर का आवंटन होने की सूचना है जो प्राथमिक स्कूल में एक बच्चे से चिपक जाती है। गणित खर्च को इस कमी को दूर करने के लिए लगाया गया रिपोर्ट है कि ब्रिटेन को प्रति वर्ष 20 अरब पाउंड खर्च करने होंगे।

गणित के शिक्षकों की भारी कमी
हालांकि, सनक की योजना की आलोचना की गई है क्योंकि देश में मैट्रिक के शिक्षकों की व्यापक कमी है। यह कमी शिक्षकों द्वारा पेशा लौटने से और बढ़ जाती है। लगभग सभी शिक्षकों में से एक ने योग्यता प्राप्त करने के पांच साल बाद पेशा छोड़ दिया है।

फंडिंग के मुद्दे भी हैं। स्कूलों को बजट में आवंटन किया जाता है, जिसका अर्थ है कि वे अपने कर्मचारियों और छात्रों को आवश्यक बनाने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।

हालांकि सरकार ने अभी तक यह संबद्ध नहीं किया है कि 16 के बाद अनिवार्य विज्ञान का स्वरूप क्या होगा, सनक ने स्पष्ट किया है कि उनका इरादा यह नहीं था कि सभी छात्र ए-लेवल मानकों की पढ़ाई करें।

इसके बजाय, सरकार विकल्प मांग रही है जिसमें मौजूदा योग्यताएं शामिल हैं, जैसे कि मूल गणित विषय 2013 में पेश किया गया था और 2015 से पढ़ाया जा रहा है। यह ए-लेवल मीटरों से अलग है और इसमें वित्त, खिंचाव, अनुकूलन, अंक, संवेदनशीलता और जोखिम जैसे विषयों पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, जो इन विचार के पीछे के सिद्धांत के बजाय इन उद्धरणों के आवेदन का समर्थन करता है।

अधिकांश जीसीएसई गणित के समान हैं।

मूल गणित का विस्तार करना
अगर सरकार 16 के बाद का विस्तार करने के लिए प्रतिबद्ध है, तो कोटे को अनिवार्य बनाना (उन लोगों के लिए जो ए-लेवल का गणित नहीं मानते हैं) सबसे अच्छा विकल्प हो सकता है।

कोर विशेषज्ञ गणित का अतिरिक्त लाभ यह है कि इसमें शिक्षकों को विषय होने की सख्ती की आवश्यकता नहीं है, हालांकि शिक्षकों के पास गणित ज्ञान की एक स्तर की क्षमता होनी चाहिए।

यह ए-लेवल के छात्रों के लिए है, जो जीसीएसई मैट्रिक पास कर चुके हैं, लेकिन जो मैथ्स में ए-लेवल नहीं ले रहे हैं।

इसे मौजूदा ए-लेवल योग्यता के साथ पढ़ाया जा सकता है, यूसीएएस पॉइंट की समान संख्या को एएस-लेवल (लगभग आधा ए-लेवल के बराबर) के साथ सिखाया जा सकता है। इसे एक साल में पढ़ाया जा सकता है या दो में फैलाया जा सकता है।

विज्ञान पढ़ने वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि हो रही है
कोर गणित वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है, धीरे-धीरे धीरे-धीरे: 2015 में केवल 3,000 से कम से 2022 में 12,000 से अधिक छात्र। जमा राशि ने सीमित संख्या में आगे की शिक्षा योग्यता उपलब्ध कराई है।

विश्वविद्यालय भी योग्यता को समानता में रखते हैं, क्योंकि मूल विज्ञान को ए-स्तर की योग्यता के लिए तीन विषयों में से एक परिधि की आवश्यकता नहीं होती है। हालांकि, कुछ विश्वविद्यालयों ने छात्रों को दिए जाने वाले विषय में मूल विज्ञान को पहचानना शुरू कर दिया है।

16 के बाद के कुछ शैक्षिक मार्ग जो ए-स्तर पर नहीं हैं, उनमें से पहले ही अनिवार्य योग्यता के कुछ रूप हैं। इनमें अंतर्राष्ट्रीय स्तर और टी-लेवल जैसी कुछ व्यावसायिक योग्यताएं शामिल हैं।

इसके अलावा, 16 के बाद शिक्षा के छात्र जो जीसीएसई मैट्रिक के स्तर 4 या ग्रेड सी तक पहुंचने में परेशान हैं, उन्हें पास होने तक इस योग्यता को फिर से जारी करना होगा। हालांकि, अगर सनक के बयान सही हैं कि 18 साल की उम्र तक अंकों को अनिवार्य बनाने की स्पष्ट आवश्यकता है, तो यह सुझाव दिया जा सकता है कि जीसीएसई अंकों से पर्याप्त रूप से छात्रों की सुंदरता को पूरा नहीं कर रहा है।

16 साल की उम्र के बाद आंकड़ों की तरफ रूझान न होने के कारण अक्सर उन मुद्दों से जुड़े होते हैं जो वास्तव में शिक्षार्थी बहुत कम उम्र में सामने आते हैं। बहुत से बच्चे एक विषय के रूप में गणित को लेकर बहुत चिंतित रहते हैं और यहां तक ​​कि इस विषय के प्रति तीव्र अरुचि भी महसूस करते हैं।

यह जरूरी है कि 16 के बाद के अंकों को अनिवार्य बनाने से पहले मौजूदा पाठ्यक्रमों में प्रवेश पर विचार किया जाए।

(इनपुट – भाषा)

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